<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><metadata xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"  xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"><dc:title xml:lang="es">Diseño curricular base</dc:title><dc:identifier>http://roble.intecca.uned.es/tematres/lem/?tema=25001</dc:identifier><dc:language>es</dc:language><dc:publisher xml:lang="es">Ministerio de Educación, Cultura y Deporte</dc:publisher><dcterms:created>2014-09-15 20:16:08</dcterms:created><dcterms:isPartOf xsi:type="dcterms:URI">http://roble.intecca.uned.es/tematres/lem/</dcterms:isPartOf><dcterms:isPartOf xml:lang="es">Lista de Encabezamientos de Materia</dcterms:isPartOf><dc:format>text/html</dc:format> <dcterms:alternative xml:lang="es">Curriculum básico</dcterms:alternative> <dcterms:alternative xml:lang="es">Programa obligatorio común</dcterms:alternative> <dcterms:alternative xml:lang="es">DCB</dcterms:alternative> <dcterms:alternative xml:lang="es">Enseñanza-Programas básicos</dcterms:alternative> <dcterms:alternative xml:lang="es">Programas de estudio básicos</dcterms:alternative> <dcterms:alternative xml:lang="es">Plan de estudios oficial</dcterms:alternative> <dcterms:alternative xml:lang="es">Plan de estudios básico</dcterms:alternative> <dc:description xml:lang="es"><![CDATA[ Úsase para obras sobre el primer nivel de concreción del curriculum que pretende asegurar la adquisición de unos niveles mínimos en toda la población escolar. Su formulación corresponde a las administraciones educativas, y señala las intenciones de enseñanza, orientando sobre el plan de acción a seguir en los siguientes niveles de concreción del curriculum: ]]></dc:description> <dc:description xml:lang="es"><![CDATA[ Véase además el subencabezamiento: bajo los nombres de las distintas disciplinas y niveles de enseñanza: "Enseñanza primaria-Diseño curricular base"; Ciencias sociales-Diseño curricular base; Diseño curricular base ]]></dc:description></metadata>