4. Revisión

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Géneros discursivos; literacidad profesional; competencias; alfabetización académica; redacción; big data; sociedad del conocimiento; gestión de la información; almacenamiento de información. and Serie: Autogestión en la escritura académica: creatividad versus cientificidad
(31-10-2017) Elisa Isabel Gavari Starkie | | CanalUNED


Título: 4. Revisión
Título alternativo / Serie: Géneros discursivos; literacidad profesional; competencias; alfabetización académica; redacción; big data; sociedad del conocimiento; gestión de la información; almacenamiento de información.
Serie: Autogestión en la escritura académica: creatividad versus cientificidad
Resumen / Descripción: En este último módulo vamos a revisar los programas que se han puesto en marcha en otros sistemas educativos del mundo anglosajón como los Estados Unidos y el Reino Unido. El punto de partida se sitúa en los años setenta con el surgimiento de la psicología cognitiva en un contexto de democratización de la enseñanza universitaria y de ampliación del acceso a sectores hasta entonces excluidos.
Género: Videoclase
Área temática: Historia
Arte y Humanidades
Historia de la educación
Historia por especialidades
Raiz UNESCO: Historia
Area de Conocimiento: Arte y Humanidades
Duración de la grabación: 00:05:05
Autor(es): Elisa Isabel Gavari Starkie
Fecha: 2017-10-31
Idioma: Español
Licencia: https://descargas.uned.es/publico/pdf/Aviso_Legal_UNED.pdf

Document type: Video_AVIP Document
Collection: Coleccion Multimedia
 
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Created: Sat, 26 Oct 2024, 22:52:05 CET